Monthly Archives: July 2007

Gesprekstechnieken

Verschillende gesprekstechnieken die je kunt gebruiken om het gesprek doelbewust te laten verlopen.

Veronderstelling: Als begeleider interpreteer je datgene wat de instructeur heeft gezegd. De interpretatie sluit nauw aan bij het referentiekader van de instructeur als je expliciet maakt wat de instructeur nog (net) niet kon verwoorden. Je kan ook veronderstellingen maken buiten het referentiekader van de instructeur door persoonlijke ideeën toe te voegen. Soms is dat broodnodig om impasses in het gesprek te doorbreken maar tegelijkertijd begeef je je op glad ijs: de kans is groot dat je er vierkant naast zit. Het gevolg is dat de instructeur zich niet begrepen zal voelen.

Informatie geven: Lees verder

Door | Geplaatst in Begeleiden | Tagged , , , | Leave a comment

Leerstijlen

Een uitleg van de verschillende leerstijlen van Kolb.

leerstijlen2

Bovenstaand figuur is een leerproces dat ieder meemaakt, elk van de fases wordt doorlopen. Bovenstaand figuur vind ik een van de prettigste modellen, omdat hij lekker simpel is. Lees verder

Door | Geplaatst in Lesgeven, Trainen | Tagged , , , , , | Leave a comment

Lastige gedrag bij begeleiding

De tweede workshop (klik voor ppt) ging over de verschillende gespreksstijlen. Hier een overzicht van de verschillende stijlen. Onderstaande punten zijn zo omschreven om zoveel mogelijk handvatten te krijgen hoe je hier het beste mee om kan gaan. Lees verder

Door | Geplaatst in Begeleiden | Tagged , , | Leave a comment

Voorbeeldles zwaardboot: “optuigen in een sleep”

Essentie en doel: Deze oefening is zowel handig voor de cursist als voor de instructeur. Je leert ze namelijk zeer vlot en op varend schip op te tuigen. Zo kan je zelf doorvaren naar de instructieplaats. Belangrijk is het laatste schip in de sleep: zorg dat deze een zwaar gewicht (bijv. boei met gewicht) achter zijn boot heeft hangen, anders gaat dit schip enorm slingeren en wordt het onmogelijk op te tuigen (terwijl hij als eerste los moet). Deze oefening kan je tot en met halve wind doen, zolang ze hun zeil maar goed uit zetten. Lees verder

Door | Geplaatst in Lesgeven | Tagged , , , | Leave a comment

Voorbeeldles zwaardboot: “waar komt de wind vandaan”

Essentie en doel: dit is een vrij eenvoudige oefening om cursisten wat windgevoel aan te leren. Je legt eerst goed uit hoe je kunt zien waar de wind vandaan komt, focus op het ‘voelen’. Vervolgens laat je iedereen rondvaren, bijvoorbeeld een boeienbaan of een rondje om het vlot. Dwing ze een parcours te varen waar meerdere koersen in voorkomen. Vervolgens geef je een fluitsignaal: op dit signaal moeten ze direct in de wind gaan liggen. Je kunt dit ook doen met verschillende koersen, bijv. 2x fluiten is aan de wind. Op deze manier leer je cursisten de boot te besturen op basis van windrichting in plaats van een boeienbaan. Lees verder

Door | Geplaatst in Lesgeven | Tagged , , | 1 Comment

Voorbeeldles zwaardboot: “hoger-, lager- en langswal”

Essentie en doel: Het voordeel aan deze oefening is de hoge mate van kwantiteit. Iedereen komt zoveel mogelijk aan bod. De cursisten verdeel je in drie groepen. Elke groep begint met een ander onderdeel, hoger-, lager- of langswal. Dit is respectievelijk op de verschillende plekken van het vlot, afhankelijk van de ligging van het vlot kunnen twee kanten van het vlot voor hetzelfde worden gebruikt. Dit laat je iedereen continue achter elkaar doen. Op den duur wissel je door, beste uitgangspunt is de lagerwal: wanneer iedereen een (al dan niet geslaagde) lagerwal heeft gemaakt (aan en afvaren), wissel je door. Lees verder

Door | Geplaatst in Lesgeven | Tagged , , , , | Leave a comment

Voorbeeldles zwaardboot: “opkruisen in een vloot”

Essentie en doel: Opkruisen in een boeienbaan is op den duur saai en het is moeilijk om echt goed hoog aan de wind varen te leren, omdat het meestal te kort is. Met deze oefening ga je het meer op met z’n allen, om een heel meer op te kruisen. Hierdoor leren cursisten lang achter elkaar goed hoog te varen (met eventueel flink hangen en blok op blok) en goed van elkaar af te kijken / om zich heen te kijken. Lees verder

Door | Geplaatst in Lesgeven | Tagged , , | Leave a comment